约5成大学生校园冷暴力发生在宿舍

2023年9月，大二暑假结束，回到宿舍的李楠发现，舍友小A不理她了。她试图弄清发生了什么，可小A要么以“没什么问题”掩饰，要么说“你太敏感了”，要么拒绝回复。渐渐地，另一个舍友也变得不怎么和李楠聊天，她在宿舍里被孤立了。

和李楠一样被舍友孤立的大学生还有很多。2024年4月，李楠把自己的遭遇发到社交媒体上，收获了不少网友的帮助。两百多条评论里，大学生们讲述着自己曾经或正在经历的宿舍矛盾，或是被舍友在朋友圈里公开辱骂，或是和舍友关系疏远，不得不早出晚归……大学生们将之称为宿舍里的“冷暴力”。

2017年，山西师范大学的一篇硕士论文《大学生校园冷暴力研究》，将谩骂、嘲讽等侮辱性言语攻击，疏远、孤立等给他人带来心理压力的行为，以及对待矛盾冷处理、拒绝沟通等行为，都归为大学校园中常见的冷暴力形式。论文以一所山西省省属重点师范大学为样本进行调研，结果显示，约六成大学生存在冷暴力施暴情况，约三成大学生有过冷暴力受暴经历，且有约五成大学生校园冷暴力发生在宿舍。

在辅导员们的观察中，“冷暴力”的根源在于，大学生不愿通过对话表达合理的不满与诉求，往往通过回避问题的方式，在“井水不犯河水”的逼仄空间里，压抑彼此，直至其中一方不得不逃离。

但在人际交往越发注重边界感的当下，采取“圈子不同别硬融”的心态应对人际关系问题，这真的是一个好的方案吗？

从抗拒沟通到换宿舍申请

刘洁（化名）就职于一所公办大专院校，4年的辅导员经历中，她和同事都发现，大部分宿舍矛盾，由头都是一些琐碎之事。

小事主要表现为生活习惯的差异。每个人的作息不同，有人早起，有人熬夜打游戏，都会影响舍友休息；个人卫生习惯也不一样，有人个人卫生不好，或者打扫宿舍只会打扫自己的“一亩三分地”；晾衣服也会成为问题，“比方说衣服没有及时收，别人晒的衣服又把他的衣服给弄湿了，他们会觉得非常受不了”。

但也正因为是小事，大多数人首先选择了忍让。刘洁认为，这恰恰是宿舍矛盾的共性问题：事情太小了，学生不想显得自己特别计较，也不好意思跟舍友挑明。“一般他们不到完完全全受不了的时候，都不会主动找老师，基本上找我们的时候，都是累积得比较久的矛盾。”在刘洁接触到的学生里，有些人能够忍一整个学期。

忍到最后，大多数学生会选择换宿舍。两个辅导员都告诉南风窗，学生要求换宿舍的频率比较高。在一学年里，刘洁平均会遇到5—10次换宿舍的申请。

在辅导员看来，这是一种逃避问题的方式。“他们第一时间不会想着说去沟通，比较快的有效的方法，就是逃离那个环境。”刘洁每次都会问提出申请的学生，有没有向舍友指出他的问题，学生常常回答“没有”“我不想跟他说话”，有的则更为抗拒：“说了他也不会改的。”

在更大范围的调研中，“回避”也较为常见。2017年，中国青年网对958名全国大学生开展了宿舍关系调查，结果显示，发生宿舍矛盾时，选择积极沟通的学生不超过半数（47.81%）。

刘洁曾带过一个女生宿舍，几个女生一起孤立一个舍友。她们会故意在宿舍里讲舍友的坏话，话里不指名道姓，但又保留了一些特征，足以让被议论的学生明白，“就是要让那个舍友待着不舒服”。

而被回避的学生，常常并不知道自己的问题所在。“如果现在的宿舍里没有同学当面给他指出来，他就会默认自己没有问题。”在刘洁的学生中，“不自知”的情况并不少见。

柯宇最初也是“不自知”的。从入学开始，柯宇就感觉到自己和宿舍的“调性”不合。她对学习、对自己选择的专业很有热情，在她原本的预想中，宿舍里的聊天也会是更理想化的。但实际上，宿舍夜聊更多地围绕着偶像、明星和流行文化，柯宇对这些并不感兴趣。

大一的她，身上还延续着“好学生心态”，专注学习。即便回到寝室，她也会去旁边的自习室读书、学英语。

“有一些过于正经的做派，不懂得变通。”后来柯宇回想起来，室友曾邀她打扑克，当时她因要去看书就拒绝了，“其实也没必要那么正经，也可以和她们一起打牌”。后来她甚至减少了课堂发言，因为感受到这是不受一些学生欢迎的事。

辅导员林成在安徽一所大专院校任职11年，在他的观察中，“不一样”是被孤立学生的共性。“只要有一个人跟大家不一样，就很容易变成其他人抱成团，感觉跟那个学生不是一路人。”

互不干扰、互不往来也是刘洁所处理的宿舍矛盾中，最为常见的结果，而让宿舍矛盾不再激化，成了辅导员们处理问题的底线。

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